虽然三叶那浑身上下各种懒散、各种问题的毛病阳老师是各种看不惯，可不代表没把三叶在学习上的表现看在眼里，从这个学期一开始，三叶就展现了她高能的数学天赋，不管这天赋是三叶私底下怎么努力学来的成绩，阳老师都满意，还有物理上的。
至于其他方面，三叶虽然时不时的抽个疯，可不否认，对数学跟物理、生物三叶不怎么上心，对其他科目，三叶可是很上心的，就说三叶整天在自习课上不是抱着语文书就是保证政治、地理、历史书背背背的，就足以证明三叶在学习上的努力，也足以证明三叶的成绩不是弄虚作假的。
所以，阳老师当即就冷声道：“顾老师说这话可是有切实的证据？如果没有的话，我劝顾老师还是不要凭借主观的臆断，轻易污蔑一个学生，这可不是一个老师该做的事！”
顾老师被阳老师不客气的话说得一噎，要说切实的证据还真没有，但顾老师觉得这是显而易见的，他不信一个学生仅仅一个假期就可以改变那么多，学生学习上进很正常，可是像林三叶这般跟坐火箭似的上进，就太不正常了。
这要是原来年段的前几考这个分数，顾老师都不会这么怀疑，这些学生的水平就在这里了，再进步一些也是正常的，可对于林三叶来说，除了作弊，顾老师觉得没有任何合理的理由来解释。
顾老师被阳老师噎的满身不悦，也跟着冷笑一声：“我是没有切实的证据，可是这个事情这么明显还需要证据吗？我们只要对比一下林三叶同学前后的成绩就可以知道林三叶肯定有作弊，不靠作弊能得这个分数吗？科科满分，其他的科目就只扣个一两分？你真以为林三叶是天才呢！“
阳老师也很不客气：“林三叶是不是天才我不知道，但是我知道，没有证据就不能无缘无故的冤枉一个学生！特别是一个要上进的学生，不说这样的名声对于一个学生来说，是非常严重的污点，会对学生的心理乃至生活产生很大的影响，甚至会毁了一个学生的前途，所以如果没有确实的证据，这样的指控是非常不负责任的！顾老师，我希望如果你执意说林三叶同学作弊，那么请你拿出确实的证据来。”
第二十六章 维护
阳老师其实也不明白，为什么顾老师这么针对林三叶呢，要说顾老师对林三叶有些不喜，阳老师多少有点感觉，隐约的，阳老师还觉得是自己感觉错了，也没有觉得是什么大事，可顾老师这迫不及待的给林三叶扣罪名，就让阳老师有些不能忍了。
被这般的下脸子，顾老师的脸面有些下不来，很生气，讽刺的道：“指控？我只是实事求是，有什么好指控的？再说了，林三叶的成绩前后差距难道不是证据吗？难道阳老师觉得只是凭借一个人两个月的努力就能有这种程度的进步？真当林三叶是天才吗？真当天才是大白菜呢！”情绪越发的激动，语气也很重。
让在座的老师听得有些不舒服，更何况是顾老师这话针对的阳老师呢！
阳老师觉得顾老师简直是失去了一个老师该有的师德，本来顾老师毫无证据的说林三叶作弊的时候，阳老师就觉得顾老师有失分寸了，现在又用这种轻蔑的语气说这种话，让阳老师对顾老师很失望。
这时，林三叶的英语老师余老师出来打圆场了，先是对顾老师道：“老顾，怎么说话呢？这是你该说的嘛！有问题你提出来，可说这些就没有意思了！“
然后又对阳老师道：”阳老师，你也知道顾老师就是个急脾气，有什么说什么，顾老师也是比较谨慎。顾老师的指责虽然严重了些，但也不排除这种可能，毕竟依照林三叶平常的表现，顾老师有所怀疑很正常，上学期期末考，林三叶在二班的成绩也才在三十五名，在年段更是在八十九名的位置，这一开学，一下子进步到第一名，进步的速度确实是太快了！我们教过这么多的学生，也不是没有从一开始差生到最后变成年段前几的，可那也是经历了一段时间，最起码也要一年吧？甚至更久！而林三叶同学，却一下子得了第一不说，扣的分还那么少。“
虽然是打圆场，可谁不知道余老师是向着顾老师说话，阳老师暗自冷笑一声，面无表情的盯着大家。
余老师一打圆场，原本很激动的顾老师理智回来了，也知道余老师是好意，自然不会跟余老师对着来，顺着好意就下台阶了，话也比较保守，没有刚才那么肯定，道：“对啊，我就是这么想的，阳老师不好意思，刚才有些激动了，我这个人性子比较直，阳老师别跟我计较，我只是提出我的疑问，学生进步自我也很高兴，可如果是作弊，还是这么嚣张的作弊，我们自然也不能姑息了，当然，也不排除像阳老师说的那种情况，说不定林三叶就是个天才，一下子努力了就进步了。不过，我还是希望阳老师能慎重一点，毕竟这个成绩是大事，如果是真的，那应该好好的鼓励一下，如果是假的，我们也能留有一点余地。“
毕竟阳老师是年级组组长，顾老师也不好太不给面子，他也不傻，这个事情是没有切实的证据没有错，纵然他很肯定林三叶确实是靠作弊的，可还真不排除那万分之一的可能性，重点是没有必要为了林三叶毁了自己的前途，影响自己的生活，还跟同事闹别扭，这个林三叶可没有这么重要。
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