在古代搞义务教育_炀师【完结】(7)

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  把幺儿送过去,这不是相当于亲手毁了自家孩子未来的人生么!田大婶越想越伤心,被生活折磨得满面风霜的脸上留下了两行泪痕。

  田大叔心中何尝不难受,但家里这日子一年比一年难过:“今年老四也该成亲了,老大家娃再过两年长大了,这花销也……”

  家中的困难田大婶何尝不知道,也是一脸愁容。两人沉浸在自己的思绪中,没有注意到昏暗的房间外面,有一个小身影正在门外侧耳倾听。

  突然,家门口传来了一阵嘹亮的喊声惊醒了三人,门外的小身影压下心中的情绪,反应迅速地跑去开门。

  “田大叔,你们在家吗?”陶禧然扯着嗓子一嚎,屋里立即跑出来一个少年。很快田大叔和田大婶也迎了出来。

  陶小妹是个利落的,三言两语就将事情说清楚了。田大叔一家闻言,很是兴奋地应允了。

  虽然报酬只是一成的收成,但对于他们一家来说也是雪中送炭。

  ……

  陶笉然送走弟妹后,回床上继续躺着,在脑海里翻看系统整理的小学一年级教材。

  系统整理出来的教材,跟前世的小学教材相似,分语文、数学、思想品德、音乐、体育五科。每科又分成上下两册。

  陶笉然着重看的是语文数学两科。语文课本没有引用拼音,内容就是各种寓教于乐的小故事,课后也有生字生词,偶尔还夹杂一些这个位面朗朗上口的诗词;数学课本就复杂一些,因为瑞朝还没有阿拉伯数字,所以上册要先教用阿拉伯数字数数,然后才是加减法,下册才会教乘法和除法。

  思想品德课本上册是通俗易懂的现代文课本,传授浅显易懂的唯物主义观和辩证思想,下册则收录了不少瑞朝常用的蒙学内容。这样安排不会让传授的内容显得太超前,被人当成异类邪教什么的,陶笉然表示很满意。至于体育课本,则是一些生理运动常识还有一套广播体操,陶笉然觉得农村里的孩子应该不缺运动,不需要专门开设体育课,做操也有浪费时间的嫌疑,但这些生理健康的常识还是挺实用的,可以掺杂着教一些。

  陶笉然在为怎么搞教育忙活,乐径村里关于陶家的议论也开始多了起来。

  田大叔一家开始出现在陶家田里的时候,立即引起了周围村民们的关注,第二天陶家雇人秋收的消息已经传的沸沸扬扬了。

  在村子中央的广场上,一群妇人在树荫底下,一边看着地上自家晒的稻谷,一边闲聊道:“哎,你们听说了么?陶家小子也不知道去哪发财了,竟然跟地主似得要雇人收天,说不定等秋收完,会搬到镇上住呢,真是好福气啊。”语气中满满的酸味,也说不清是羡慕还是嫉妒。

  第5章 005

  周围其他几人也都纷纷附和:“谁说不是呢,你看这不年不节的,他们兄妹仨打扮得跟朵花儿似的,啧啧啧。”

  “嘿,陶小妹前几天,还跟李婶儿买了鸡蛋,听说他们家每人每天都能吃一颗蛋呢!”这话一出,周围一片哗然。乐迳村不是什么富村,村里比较富裕的人家,基本上都是隔三四天才会煮一颗鸡蛋给家里的小孩解馋,知道陶家兄妹竟然每人每天都能吃一个,怎么可能不引起关注。

  “你们说,他们那钱……”说话的人故意又压低了声音,挤眉弄眼道,“是从哪里来的?”

  乐径村全村人口不过三百左右,村里家家户户是什么个情况个个都门清,陶家这几天的改变不可能瞒得了别人。

  “还能哪来的,你看他在床上躺了那么久,指不定在外面干了什么事呢。”

  “不会吧?陶秀才看起来不像这种人啊。而且他那胳膊腿的,除了读书写字还能干出什么事?”

  此言一出,周围也有几个人纷纷附和。大家都是看着陶笉然长大的,再加上对读书人有天然的尊崇,不太相信他会做出什么坏事。

  “嗤,我跟你们说啊。”那人神秘兮兮地,“我家三娘夫家小弟的媳妇儿,曾经看到陶秀才在镇上跟人拉拉扯扯的,也不知道是在做什么呢。”

  闻言,众人一片哗然,你看着我,我看着你,一时间都没说话,颇有一切尽在不言中的意味。

  此时秋收已经接近尾声,闲下来的村民们八卦热情空前高涨,不过几天,谣言愈演愈烈。

  “你们知道吗?听说陶秀才在镇上跟人有首尾,这,这真是太不知廉耻了!”

  “你们听说了吗?听说陶秀才给镇上的富商当情人,这才拿出那么多钱来的。”

  “我跟你们说,那陶秀才给镇上的富商当情人,还被人正室给发现了!”

  “哎呀,没想到陶秀才是这种人啊。给人当情人就算了,还被人正室带人狠狠打了一顿,现在还下不来床呢。”

  “你们知道陶秀才那钱是怎么来的吗?据说给人家当情人,被正室带人打了一顿之后,赔的医药费!”

  “你们瞎说什么呢!陶秀才不是这种人!”

  “嘿!大家都这么说了,还有假的?”

  “就是!如果不是真的,他为什么不解释?这些天都没出过门,怕是没脸见人了吧!”

  这谣言来得气势汹汹,偶有几个帮陶笉然说话的,很快就被群众给喷了回去,竟没有人能遏制住谣言的流传。

  而身处谣言中心的主角,陶笉然正在两耳不闻窗外事,一心只抄教科书。

  一想到一百张纸加一寸墨,竟然要一两银子,陶笉然差点心疼得抖落墨点在快抄完的纸上,哪里还敢分心去理会村民们的精神生活。

  难怪那么多人读不起书,一两银子普通人家可以花一年,他连超两本书都不太够!而且以后既然还要搞那劳什子义务教育,花钱的地方少不了,五百两只是杯水车薪,还是得开源节流啊!

  【系统,你之前说的声望值是怎么回事?】

  【声望值是宿主所在的位面的人们,对宿主开办的学校产生的崇敬之情换算过来的~每个人最高可以提供一百点声望值,目前宿主的声望值为0,宿主需要至少办一所学校,才能获得声望值哟~】

  【那声望值怎么换知识?】

  【系统提供兑换的每一种知识都需要一千声望点兑换,而且兑换的知识保证全都适合本位面的哦~宿主想要什么跟人家说一声就好了~】

  【嗯……有没有提高农作物产量的知识?】

  【搜索到适用于大部分农作物增产的知识:《水车灌溉大全》、《有机肥料大全》。宿主需要搜索针对性的农作物增产知识吗~】

  【不用了,谢谢。】

  【哎哟~以我们俩的关系,宿主不用说谢谢的~】

  不,我们并没有什么关系……

  陶笉然没有理会系统时不时的抽风,思索起了办学校的章程。只有把学校搞出来了,才有声望值肖想其他的生财之路啊!

  建教学楼是来不及,陶笉然打算暂时先用家里客厅当教室,反正他们家的客厅够大。等稳定下来之后,再考虑买地盖学校。

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