一节课上完，林越立即多了二十九个粉丝。本来林越还想像以前一样下课就闪人，没想到学生们纷纷要求聚餐。学生们这么热情，林越也很难拒绝，于是一年级三班师生三十人浩浩荡荡地攻占食堂。
对于人脸识别无能的林越来说，要在一天之内记住二十九张新面孔简直是天荒夜谭。听着学生们挤过来七嘴八舌地介绍自己，林越多希望把游戏系统安装过来，然后在每个人头上标出相应的名字。
还好学生们很快就把注意力转移了，叽叽喳喳地讨论起林越刚刚说的故事。
然而就在男生们眉飞色舞地说到死前想拽住别人金杖的“葛朗台?雷特”有多吝啬时，邻桌传来嘭地一声巨响，一个金发的二年级生怒道：“谁许你们这么说雷特大魔导师的！”
要糟！看来这男生是那位“葛朗台?雷特”的崇拜者。林越非常理解对方的心情，因为当初他看到女体赵云和女体关羽时也是非常不淡定。但是接触的糟糕物多了，人的无耻下限会无限刷新。比如林越这时就振振有词地反驳：“拿出《魔法起源与原理》，翻开第四百一十二页，看看第七行的注释——看到了吧？雷特为人吝啬。所以他死前把红衣主教手里的金杖拽到手里也很有可能，对吧？”
金发二年级生气得满面通红：“你胡说！”
林越笑眯眯：“那你找出他没有做过这件事的证据来。”
金发二年级生语塞。
与金发二年级生同桌的褐发男生见同伴吃亏，懒洋洋地接腔：“哟，这不是被盗贼团吓得失禁的安德鲁教授吗？可笑，以为删掉了那段内容就没人知道了？学院居然没把你踢掉！不过想想也对，一群垃圾确实也只配让垃圾来教。”
见一年三班的学生们都憋红了脸，林越非常窝火：“你说谁垃圾？”
褐发男生一弹指，鄙夷地嘲笑：“你以为没有人注意？你们这个班都是拥有全系天赋的垃圾！虽然说可以像单系天赋的人一样独修一系魔法，但由于天赋的限制，注定在魔法一道上止步不前。如果修全系就更糟糕了，比如‘安德鲁教授’你这样的——这辈子也只能施展低级魔法吧？连中级魔法的门槛都摸不到——垃圾教授带垃圾班，很般配。”
他这话说得很毒，却又非常有道理——拥有全系天赋确实不是什么好事。就连常青藤一年级几个班也是按天赋来分的，单系和双系天赋的新生在一班，双系以上的在二班，全系天赋的新生则被分在三班。知道内幕的人私下里都把三班称为“废柴班”。
看到学生们似乎都默认了褐发男生的说法，纷纷低下头，林越心头火起：“是不是垃圾，轮不到你来说！”
虽说林越这人不喜欢与人深交，但是他有护短的毛病。经过半天的相处，三班的学生已经被他归入“己方阵营”。
——看来这次他要违背原则领双线任务了！
第7章 传说中的混合魔法
林越这人有点奇怪，对于没兴趣的东西，全部摆在他面前他都会无视。但是对于他上了心的东西，就算它藏在三尺地底，他都会想方设法挖出来。
于是除了给三班的学生们上课之外，林越又一头扎在了图书馆里。
艾维斯每代同龄的一百多万人里拥有全系天赋的人也不够一百个，可以说是万中无一，所以相关的书籍也不多。林越通读了一遍之后，很无奈地承认那个褐发男生所说的话：全系天赋者确实先天不足。
不过也不是完全没有收获，因为他找到了一本奇特的魔法手札。魔法手札是魔法师最重要的东西，它记载了魔法师一生中所学会的以及所创造的魔法，同系魔法师得到他就像玩游戏拿到攻略一样，可以少走不少弯路。但这显然是本垃圾攻略，因为它被人嫌弃地仍在书架的角落，封皮发黑，也不知多少年没人碰过了。
这是本全系天赋魔法师的手札，而作者的最高等阶跟林越现在一样，都是初级魔法师——这大概就是它无人问津的原因。
但是这并不影响林越对它的兴趣。
在他看来这个魔法师的想法就非常有趣——对方竟然一直在尝试着把各系魔法混合在一起，而且有几次成功混合的魔法威力超乎寻常。
然而这种尝试的危险度无疑是非常高的，在最后一次试验中这个叫本多的魔法师失去了他的右手，因此他没法再继续下去。
等林越看完只有写了半本的魔法手札，天色已经发黑。图书馆的老管理员似乎很喜欢林越，蹒跚着绕过来招呼：“还在看书哪，安德鲁教授？”
“是，找到了有趣的东西。”林越说。
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