门“吱呀”一声开了，小胡老师红着眼睛扑了起来：“呜呜，东子，咱不去福利院了，我养你吧。”
越宁反手抱着她，拍拍她的后背，冷静地说：“你不行。”
作者有话要说：
小胡老师是个意志坚定的好心人。
小何医生是个比较聪明的正常人。
然后两人遇到了越宁这个开挂的货。
猜猜他为什么说小胡老师不行？
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16、失算（一）
小胡老师一个大姑娘，平白养一孩子，要说心里不犹豫，那是骗人的。最初的时候，她没考虑过个选项，连越宁，都没想过要让她抚养。可一旦热血上来打算收养了，那也是真心实意的，毕竟好几年的感情也不是假的。谁料自己下定决心要克服困难了，小破孩儿却说“你不行”。一瞬间，小胡老师的jīng神是崩溃的。
小胡老师呆掉了：“我怎么不行？”一着急，她声音也高了起来，“李卫东你别忘了，你洗手都是我教的。”
越宁无奈地道：“您年龄不够，不合《收养法》规定。”
教洗手的小胡老师，石化了。
这可怎么办？
“你在福利院会过得不舒服”瞬间被“要怎么收养”给取代了，小胡老师急得不行。
越宁继续安抚地拍着她的后背。事实并不是这样的，越宁这种情况算是查找不到亲生父母的儿童，到福利院里走一圈，收养福利院里的孤儿（或者是找不到亲生父母的儿童）就不受相关法律规定的各种限制。只要小胡老师有抚养和教养能力，就可以。小胡老师将入县一小，收入比做村小学老师上了一个大台阶，在县城也有房子，是完全符合规定的。
但是越宁不想加重她的负担，小胡老师还没结婚呢，这就养着一个他这么大的男孩子，越宁可以保证百分之九十以上的适龄男青年会退避三舍，哪怕男方乐意，父母也要犹豫再三。小胡老师对他已经够好了，他不能不为小胡老师考虑。
哭了一阵儿，小胡老师才收了声，擦擦眼睛：“办法总会有的。”
越宁听了，闷不作声。人都会有思维定势，一旦开始告诉了她“年龄不够”，她就会绕开这个问题，去想旁的。即使她回过味儿来，越宁也不想被她收养，成为她的累赘。他重活一回，是要过得更好，而不是为了拖累人而来的。
唔……想到这里，越宁两条好看的眉毛皱了起来。他盘算着要说服张老头收养他，是不是也是给别人添麻烦呢？虽然在他看来，就是挂个名，他现在还有赔偿的两千块钱，不多，但是92、93年的日常开销也不多，以后还会赡养张老头。但是养个孩子不是养条狗，给吃的就行了，人家答应了，会不会多心呢？再说了，人家明显现在就没这种要收养他的想法。
这就是给人找不痛快啊！
【我为什么会变成这样了？为什么非要为了自己过得舒服顺心，就要拖一个好心人下水呢？我不应该把jīng力放到学业、放到生活上么？怎么开始斤斤计较起这些细枝末节来了呢？有没有人收养、谁来收养，很重要么？就算很重要，也不该这么做！我凭什么？！】
一直以来，他都是小心谨慎、考虑周全的，因为他比起别人而言少得可怜的资本，稍有不慎就要翻船。现在呢？这种以“我考虑得周到，我是为他们好，这样安排最高效”为借口的掌控，回想起来令他感觉到羞愧。记得很小的时候，小胡老师就严正地指出“你不能因为别人傻，就去骗他！”当时越宁正哄一个李家傻小子给他当凳子，踩着人家去摘枣子吃。
玩弄人心是可耻的！
可他现在，似乎得意得有点忘乎所以了，想要代所有人安排角色，让别人照着他的安排去表演了。尊重人，是小胡老师给他上的极其重要的一课，而他好像记得没那么牢。
更让他背上冒汗的是，他似乎玩得挺开心！
诚然，离开三家村、与李家切断关系是第一要务。但是，计较分毫得失，把脑子用到跟一群文盲法盲斗智斗勇上，赢了，开心。与琐碎杂事纠缠，陷入这种吸毒般的堕落快感里。
他被情绪控制住了头脑，居然沉浸在翻手为云、覆手为雨的操纵全局的快感里了！这有什么好沉迷的？！李家又如何？吴斌又如何？他们不应该成为自己的对手、关注的焦点、目光停留的地方！动动脑子就能做到的事情，现在做成了，有什么好得意的？而且到现在还在想着，张老头是个孤老头子，看起来比李家可怜得多了，可以博得同情分，说服他收养比较合适。就算不是他收养又能怎么样啊？李家真要冒犯他了，弄得了他们一次，就弄得了他们第二次。何至于将李家这般重视，这样放在心上？有意思么？一力降十会，只要自己qiáng了，又何惧这些？
不该是这样的，不应该因为肢体健全的喜悦冲昏了头脑，一时高兴，开开心心就跳到井里，在井底的世界里玩得热闹。到底，环境的转变、身体的康健，还是对他的心理产生了影响。跳级对他是件极平常的事情，却让他兴奋激动，因为可以让吴斌挨揍。这样的心态全然不对！看似胜券在握，其实是降低了自己的水准。
越宁，你真是越活越回去了！