我的话音刚落，夫子便急忙说道：“我认为人虽然有财富、地位的差异，但从本质上看，人与人之间是平等的，人们都要求得到他人的尊重，尊重自然也就成了人与人交往的一个重要前提。所以，我们要想同其他人交往，首先就是要尊重他人，同时得到他人的尊重，接着，才可能有实质性的往来，并最终建立良好的感情。”
阿苏淡淡地笑着说：“人们的相互尊重是一种社会道德准则，不能够尊重他人就证明了自身道德素质的缺乏，而不尊重他人的人也为社会所不容，为世人所唾弃，是无法有所作为的。我曾经到一家大医院实习过，那里的院长总是彬彬有礼的和我交流，而我同办公室的一个医生却总是牛哄哄的，对我也带答不理的，后来我才知道这是很多单位的通病，我也明白了为什么领导能够成为领导，而职员只不过是职员，这确实是一个素质的问题。”
她停了下来，但马上又接着说：“我觉得刘备和关羽、张飞在这方面也有很大的不同，接下来，我就讲一个‘三顾茅庐’的故事。”
诸葛亮是三国时期一位智慧绝顶谋略超人的奇才。但因身处乱世之时，为保全性命，他不求扬名群雄，因此隐居乡下耕田务农，甘做平民百姓。
当时，天下大乱，军阀混战不休。而刘备的军队因缺乏有才能的军师出谋划策，经常战斗失利。刘备非常苦恼，急于询访人才。当他听说诸葛亮是一条卧龙，就当即亲自登门拜访诸葛亮。
刘备带着关羽、张飞来到诸葛亮的茅屋前下了马，忽听屋内传来一个年轻人的朗朗读书声。刘备便上前拜见，年轻人连忙答礼，并告诉他：“我是诸葛亮的弟弟，诸葛亮不在家。”刘备很失望，只好告辞，并嘱托诸葛亮的弟弟说：“先生回来，请转告，刘备曾来拜访。”
第二天，刘备决定再去茅屋请诸葛亮。这时正逢隆冬季节，天下着鹅毛大雪，别人劝他不必亲自去，派人去请算了。刘备觉得这样难得的人才是不能随便请到的，所以还是顶风冒雪亲自去了。
一路上，刘备的手脚都冻僵了，好容易到了茅屋，可是一打听，诸葛亮还是不在家，只有他的岳父在家。刘备又大失所望，只好提笔留言：“备久慕盛名，两次拜访，不遇仁兄..”
又过了两天，刘备决定第三次去拜访。当来到茅屋时，院内走出一个小孩，刘备下马问小孩：“诸葛亮在家没有？”小孩告诉他：“诸葛亮正在睡觉。”小孩又说：“我去把他唤醒。”刘备急忙止住说：“千万不可打扰。”于是他就站在院内恭恭敬敬地等候。过了好半天，诸葛亮才醒来，忙出门相迎。诸葛亮身披纶巾，手持羽扇，仪表堂堂。刘备一见，更加敬慕。他遣开左右侍从，秘密交谈。通过交谈刘备更加了解到诸葛亮的政治才能和军事才能，于是起身施礼拜请诸葛亮出山相助。诸葛亮本想推辞，可被刘备的三顾茅庐的诚意所感动，终于答应为刘备奔走效力。刘备高兴极了，他对跟随他来的关羽、张飞说：“我能得到诸葛亮，犹如鱼得到水。”诸葛亮不负重望，诸葛亮一出山就大获全胜，从此刘备对他更加器重。
我几乎不假思索，便说道：“这个故事可是大中华历史上最著名的求贤故事了。刘备也不愧是一代枭雄，懂得如何去拉拢人心，为了成就自己的事业，他不惜屈尊降贵，风雨无阻的去拜访诸葛亮，给了诸葛亮极大的尊重，最终赢得了诸葛亮的帮助。从历史上看，刘备对诸葛亮一直是信任和尊重的，所以诸葛亮终生为蜀汉操劳，成为‘鞠躬尽瘁，死而后已’的典范。”
奇哥嚷嚷道：“照这样说，刘备也是个了不起的人物了！”
夫子忙说：“可以这样说，这段历史我也很熟悉。刘备本身的才能无法和曹操相比，但他能够尊重和信任自己的下属，培养了下属极高的忠诚度，换来了鼎足三分的局势，确实可以说是一个人物。”
我也说：“尊重和信任本就是刘备手中的两样法宝，张松曾打算向曹操献西川地形图，结果受到曹操的轻视，后来，刘备主动和张松交往，非常尊重张松，张松便把地形图献给了刘备，并主动做了刘备的内应，为刘备入川打下了很好的基础。从这里我们就可以看出，尊重他人并不需要付出太多，但却一定会有很大的收获。”
我顿了顿，又接着说：“这样吧，我这还有一个‘程门立雪’的故事，也很有名。”
北宋时期有个学者叫杨时。他小的时候就聪明好学，胸怀大志。
杨时长大后，考取了进士，可是他不愿做官，于是放弃官职，拜当时理学的奠基人，著名的理学家程颢为师，苦心钻研学问。
后来程颢死了，这时杨时也已经40岁了。可他为了继续提高自己的学识，便和同学游酢一起去洛阳，拜程颢的弟弟程颐为师，继续求学。
有一天，天气非常寒冷，眼看就要下大雪了。可杨时有一问题想要请教老师，于是就和游酢，顶着寒风来到老师程颐的家。正要敲门，隔窗而见，程颐正坐在那打瞌睡，为了不打扰老师，杨时和游酢就一声不响地静静地站在门口等候。
这时天已下起大雪。足足等了好几个小时，程颐才醒来，发现杨时和游酢站在外面，门外的雪已经下了一尺多厚了。杨时和游酢见了老师，虽然已冻得口脚发木，可还是笑盈盈地恭恭敬敬地给老师行礼问好。
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