有人跟踪你_李晓虎【完结】(20)

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  南阁却给不好意思了,说:“其实我是在《洪州日报》的一家子报干,叫

  《城市周刊》,有一个版面,是关于教育的,归我管。”说着便从来时提着的塑

  料袋里把最近几期报纸取出来,拿给校长看。他站在校长身边,在桌上打开前几

  期的那几个其他学校所做的专版,对校长说:“这几个学校都和我们有固定的联

  系,他们一有什么活动,都在我们这儿发新闻,学校老师有教学论文啦、随笔啦

  什么的,我们也给发。后面还有几个学校,还排着队呢,想让我们给他们做专版。

  我想他们是些什么学校呀,教学成绩上不去,就只会靠这种华而不实的宣传来哗

  众取宠。可是他们这一招还挺灵,因为市教委、教育局都订着我们的报纸,看了

  以后,对他们就有印象了。而那些常看我们报纸的家长,也迷信这个,觉得他们

  的学校好,就让他们的孩子去上这个学校。可是他们那些学校怎么能跟咱们比?

  咱们多少年的市重点了?不过咱们光顾埋头抓教学质量好像也不行,不搞点宣传,

  那些迷信报纸的家长怎么会知道咱们比这些做了宣传的学校强呢?所以,我也想

  着给咱们一中做一个专版。我负责这个版,肯定要做得比其他学校好一些。”

  南阁一口气说完了,顿感浑身轻松,但又不知道校长会有什么样的反应,因

  此还是些微有点紧张。他看看校长,又看看摊在桌上的报纸,不知道是不是该换

  一种站立的姿势。

  “好事啊,这是好事!”校长略一沉吟——似乎连沉吟的过程都没有——便

  猛拍了一下桌子,抬头说道。但头抬的时候目光并没有抬起来,而且那脑袋也瞬

  间便又低了下去,继续盯着桌上的报纸看。

  “行,这事就由你来安排吧。”校长说道。然后忽然又想起了什么似地,抬

  起头来,盯着南阁,问他道:“需要多少钱?”

  “两万。”南阁报价。心脏莫名地加快了跳动。

  “好,需要什么配合,你跟我说就行,我全力支持你。”校长拍拍南阁的后

  腰,说道。

  “那我明天带摄影记者过来拍几张照片,您再提供一些相关资料就行了。”

  “行,没问题,没问题。”校长很爽快地答应道。

  第二天上午,南阁便和周刊一位叫王尧的摄影记者来拍片子。先是校长同志

  在办公室里骚首弄姿地拍了一张,而后又去图书馆,微机房,等等地方,然后南

  阁又提议去给那建设中的教工宿舍楼也拍一张。在向那楼走去时,南阁发现,那

  座拉满大网的新楼上一个人也没有,便问校长道:

  “今天怎么没人上工?”

  “哦,这个,工程上的料送得不及时,暂时不能干。”校长说。

  “唉!还是有人在上面的好。你说是不是王尧?”南阁说道。

  “有人肯定比空楼要好,不过也行,就这么照吧。”王尧说道。

  “就这么照吧,也无所谓的。”校长也道。

  王尧便去调镜头,南阁和校长则跟在他后面打转。

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  看着那大楼斜斜铺在地上的影子,南阁忽然想起了家乡的那座飞虹宝塔。那

  座塔建在山顶,高有13层,因而是方圆数百里之内海拔最高的一座建筑。当地的

  人们去山上游玩,在和宝塔合影时,总爱选取一个巧妙的角度,做出一副手搭塔

  顶的样子来。那相片照出来,还真像人比塔高似的。南阁看着王尧蹶着屁股左颠

  右走的样子,心念一动,想道,其实这楼上没人不要紧,有校长一个人配合一下

  就行了。他可以像南阁的老乡一样,把手伸展,遮住楼顶,那样照出来,不就是

  一幅只手遮楼的好照片吗?其图片说明可以写作:这座新教工宿舍楼是由校长同

  志一手提拔起来的。当然,还可以如法炮制,让全校师生集体列队站在操场上,

  校长则立于指挥台之上,长伸巨臂,手掬众师生(当然,这需要王尧做点特技处

  理),其图注也可写作:校长同志对全校师生总是像对待儿女一样关怀备至。想

  到这里南阁忽然想吐,脑中一片眩晕。恢复正常状态之后,骂自己一句道:他妈

  的,我怎么这么恶心?但仔细一想,在他之前所做的那几块教育专版,好像就是

  这样行文,也是这样加图注的,于是长舒一口气,释然道:原来只是受了同行的

  一时误导。又想:反正我他妈已经不再是一中的人了,再怎么恶心也与我无关。

  正浮想联翩的时候,王尧已经拍完了照片,向他们走来,一边拿手背擦着汗,一

  边说:“南阁,还有什么?没事了就回吧。”

  南阁道:“校长还准备了些相关材料,再回去拿一下吧。”

  在去往校长办公室的路上,校长劝南阁和王尧中午留下来吃饭,南阁怕在饭

  桌上跟校长没话可说,出现尴尬局面,便借口中午已经有了饭局,给推辞了。校

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