9点整，苏尧坐到了座位上。桌上没有纸笔，他不知道考试将会以何种方式进行。
9点05分，教室里右上角的喇叭传出了电流声。
苏尧差点漏掉这个老东西。他对这玩意印象特别深，是因为学校的广播系统整体都非常陈旧了，每次英语考试都大显神威，连英语课代表都只能连蒙带猜。也是因为这个系统迟迟没有更换，学校今年没能作为高考场地通过审核。
苏尧直接把桌椅拖到了喇叭下面。他把椅子放到桌上，想了想，又把椅子放了下来，直接踩上了桌。
“……告……几……”强烈噪音干扰让他连个承前启后的关键词都提取不到。苏尧惦着脚，捂住另一侧的耳朵，继续耐心地聆听着。
“……告诉……看……根……蜡……”多听几遍之后，他依稀能辨认出这是一个男人的声音。
除了喇叭自带杂音的因素之外，那人说话的声音本身也很奇怪。苏尧听不出这个人是因为害怕到了极点，所以声音整个在颤抖，还是陷入什么悲痛的情绪中，正在边哭边说。
苏尧耐心地等了十几轮，确认那人说话的内容和哭泣的频率都是重复的。但他没能想出一个完整的句子来对应广播里的话，索性跳下桌，带助跑地踹了踹门。
前门紧锁着，丝毫不受他的影响，于是他又发泄性地跑去踹后门。
苏尧走到后门跟前，刚要抬脚，就看到后门门锁的位置跟前门不太一样。那里居然镶嵌着一个密码锁。
而不管他感到多么难以置信，翻来覆去地看过几遍，那个密码锁也确实——只有一位数。
“不可能吧?”苏尧伸出手去摸那把锁，大有把0到9轮流试一遍的冲动。但是转念一想，密码锁不都有次数限制么，试错了就真锁死沉底了。
苏尧只好再次回到桌上，试图去辨认那个声音，因为那应该是教室里唯一有可能找出密码的线索。
根据那些模棱两可的发音，苏尧竭力在记忆中搜索。8点38分，离高考还有0天，7乘以8得56个座位，5扇窗户，2扇门，门外的走廊……
蜡烛?
从结果倒推，比在新华词典里捞针要容易得多。苏尧确信自己没有臆想，也没有添油加醋，那声音确实可以理解为“你告诉我你看到了几根蜡烛?”。
可是他走廊上看到蜡烛的时候，并没有刻意去留意数量。毕竟排在他前边的人都主动绕开了，他只会认为靠近蜡烛不吉利。苏尧郁闷地想，这考试怎么一点也不正经，搞得这么灵活随机?
作为一个常年不认真复习的人，他太熟悉这种感觉了。考试的时候，明明看到了一字不差的条件，原句摘抄的问题，脑子里甚至回忆出了那套题目是蓝色封面还是紫色封面。可是这套题目他只匆匆过了一遍，烙在脑袋里的印象太浅太浅。
苏尧坐回椅子上，先放松地哼了一会歌，尽可能地忘记自己要干嘛。然后他把记忆回溯到上楼之前，试着“附身”到当时的自己身上。
前后不见断列，无数个自己埋头行进。对未知的好奇与恐惧，熟悉的楼梯扶手，仪容镜与校训，虚掩的办公室里供奉着什么，冗长走廊的地面上……
一，二，三，四，五，是五根蜡烛。苏尧笑着回归现实，忍不住给自己捧了个场，“上山打老虎!”
伴着犹豫，密码锁被拨到了数字5。门前的人颤颤巍巍地拧门，伴随着“咔哒”一声，门开了。那双手握紧了门把，将其缓缓拉开，以为自己再一次获得了救赎。
可这扇门并不通往现实世界里，甚至，它都没有连接着刚才那个摆放有蜡烛的走廊。门外一片漆黑，没有声音，也没有一丝丝可见度。不甘心后退，便试探性地伸出了腿，朝着想象中的地面轻轻一点。
身后，不知道是谁伸出了一双手，狠狠地往前一推。抓着门把的手不足以支撑自救，输入了错误密码的人，就那样跌入了深渊之中。深渊无底，至终都只有哀嚎在蔓延，没有传来落地的回响。
☆、答案
“咔哒”，门开了。
苏尧拧转门把手，悄悄地把门拉开了一条缝隙，透过缝隙朝外窥探，确定没有什么肉眼可见的危险后，才大大方方地从门里出来。他留了个心眼，想把门抵着不关，可是当他把注意力放到走廊上之后，有什么东西在教室里，挠了他的手，吓得他赶紧缩回来。再回头时，只来得及确定一件事，那就是门关闭的那一瞬间，屋里黑得什么也看不见。
走廊还是那个走廊，前门那头排在他后边的“他”尽数消失了。苏尧低头看了看蜡烛，脸上露出一股得意的神色。
他好不容易确定了蜡烛有五根，正要去开那个密码锁。但就像他记起蜡烛的数量的方法来自于做题时的阻塞一样，输入密码的时候，他也像填写答案时一样稍微踟躇了一下。就那么一下，他忍不住再回忆一遍，想确认自己的记忆是否足够准确。
而在这第二遍回忆里，他想起一个被自己漏掉的关键细节。那就是办公室里的木牌前，还有两根已经熄灭的红色蜡烛。
熄灭的蜡烛和燃烧的蜡烛，到底是不是都属于蜡烛呢?苏尧在这个问题上纠结了很久。因为，如果教室里还藏有他始终没能发现的其他线索，指出这个问题，那他就完蛋了。
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