说起来，这些手诀和口诀都不太难记，但是要两者配合好才行。而且手指要有一定的灵活度，要争取在手诀掐好之前，将口诀一气呵成地念出来就好。
我对师父说：“反正现在也没事，我看你打老鼠用的那套手诀也挺厉害，还能冒火光的，要不你也把那套教给我得了。”
师父笑道：“你问的挺好，那套手诀叫火刀诀，正是和这火阳诀配合使用的。有个说法叫：火阳配火刀，无招胜有招。火阳先掐起，火刀随后烧。两者不相融，奈何又徒劳。双火一合璧，教你命难逃。”
我哈哈笑道：“真是不明觉厉啊。”
师父说：“你先别急，火刀诀需得在火阳诀的基础上练，你先把火阳诀和火阳印练好，我再教你火刀诀。”
我点头说好，又跟师父讨论起昨天晚上的事，我问道：“师父，你觉得下沟村是被诅咒的吗?”
师父点点头：“我观察应该是被下了诅咒，但是我得纠正你，那个村不是下沟村。”
我听了很惊讶：“什么?不是下沟村?那下沟村在哪?”
师父说：“下沟村在哪我不清楚，但是那里肯定不是。那里应该是一个以前并不存在，为了某种目的重新建起来的，并且下了诅咒，外人进不去，里面出不来。所以多年来没人知道它的存在。”
我自言自语道：“这么说，要找到下沟村，还得另外想办法。可是下沟村消失了这么久，里面的人也都死了二十多年了，也没个线索，去哪找呢?”
师父突然来了一句：“如果下沟村还存在呢，如果里面的人并没有死呢?”
我被师父的想法吓了一跳：“你是说下沟村的人还没死?”
师父说：“不，我也只是猜想。你想想，都说下沟村的人死了，可是这二十多年来，可有谁确实发现下沟村人的尸体吗?有谁亲眼见到过下沟村的覆灭吗?”
我想了想：“倒是没听说过，村长也没说过。可是，我那天夜里碰见的给我指路的那个老头，他说是下沟村的，我怀疑他是个鬼。”
师父说：“你也只是怀疑，是人是鬼，谁也确定不了。在事情没弄清楚之前，咱们什么结论也别下。”
我突然被师父的这番话说的心情激动起来，如果真的属实。那不但整个下沟村都有救了，而且宁晓月的爸爸宁五魁可能也没死，这真是一个天大的喜讯。
师父见我喜形于色，好像猜到了我的心思，连忙对我说：“这一切都只是我们师徒俩的猜测，你可千万别对别人说，尤其是宁晓月，到时候希望越大失望也越大，你知道吗?”
我点头应允：“我知道了师父，我有分寸。”
师父说：“你也累了，你在我这睡一会吧。我到周围看看，看有没有那僵尸和灵魄的线索。”
我也真是累了，不但身体累，心也累。神经一直处于紧张状态，这一旦放松下来，躺在床上没比的舒服，只一会的功夫，我就沉沉睡了过去。
第二十八章 宁晓月执鞭授业 六龄童卧床无因
我一觉醒来的时候，发现时间已经是下午了。师父仍然没有回来，我站起来伸了一个大大的懒腰，嘴里发出一声幸福的呻吟，浑身上下有说不出的舒服。我来到木屋外面，想和师父商量一下下一步的计划。结果却没看到他，我喊了两嗓子，也没听到回音。
我看睡得也差不多了，肚子里面也饿得咕咕叫，便没有再等师父，自己一个人回到了上沟小学。我刚一进校门，令我意外的是，从教室里居然传出了朗朗的读书声：“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。”这首小诗是一年级的一篇课文，如今用孩子们稚嫩的嗓音读出来，更有一番意境，令人立即遐想到那美丽的夜空。
我走过去，发现高年级的学生已经放学了，教室里空着。我来到低年级的教室前，从窗户看进去。正看到宁晓月举着课本，拿着教鞭，在讲台上领读。我饶有兴趣地听着课，晓月似乎很是享受这个代课的过程，很投入很认真，孩子们也很喜欢她，提问的时候叽叽喳喳很是踊跃。
很快就到了放学的时间，宁晓月拍了拍手上的粉笔灰，喊了一声：“放学了，同学们再见!”孩子们起立齐喊了一声：“老师再见!”随后就一窝蜂地冲出教室，往校门口跑去。
我见孩子们都走光了，也走进教室，喊了一声：“宁老师辛苦了!”
宁晓月抬头看见我，有些不好意思地笑了：“哈，我替你上课，你还取笑我?”
我走过去，轻声对她说：“你教的很好，再这样下去，我都得让贤了。”
晓月惊喜道：“真哒，哈哈，那你以后要是没空，我就替你上课好了。啊?你的伤好了吗?快让我看看!”
我把手伸给她，攥着拳头，又展开：“好了，你看，没事了。”
宁晓月把手翻来覆去看个仔细，最后才放心地笑了。
我也很高兴：“宁老师啊，今天的学生都来了吗?有没有旷课的?”
宁晓月打了个立正：“报告萧老师，今天有一个孩子没来。”
我愣了一下，因为自从学校开课以来，还很少出现孩子缺课的情况，家长们都很愿意把孩子送到学校来。我随口问：“谁没来?”
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