整部悲剧的祸根就是白皮狗，难道真的没人敢动它吗?!!
奇怪!真奇怪!!大山的尸体被打捞上来之时，我们竟发现大山正抱着那长久未有消息的小云。两人的脸亲昵地贴在一起，从此风风雨雨，跋山涉水，千难万险，永不分离……
我在湖边为他俩焚烧了一首诗《生命的价值》：一颗青青的果子落地了。//衰败的枯草啊，/莫要嘲笑它，/它经历了雷电的锤炼，/回到了母亲暖暖的怀抱。//生命——刚刚开始……
这个故事讲完，大约情节的近在咫尺与老二激情的渲染，搞得宿舍内几位心情十分沉重，各个没有言语，只是小九将头低着更凶了。一会儿，调皮的大男孩老三像是刚从睡梦中惊醒一般，狠狠地捶了老二一下：“你就吹吧!你哥会写诗么?”“当然了!不信你问老五!是不是，老五?”老五点点头——他特喜欢文学，是宿舍里的写手，老二曾把他哥的作品给老五看过。这个故事好像已经发表了，只是大家平常不太注意罢了。老三没趣地笑了笑：“得，该我了!我说老二讲的故事真有点政治说教的味道，虽然大山与小云的爱情故事很感人，但是这个故事本身并不吓人!听我的，我拣一个恐怖的讲——这可是我的亲身经历，就是在中学那会……”
那是北方深冬的一个傍晚，才刚刚五点钟，教室外面却早已被黑暗所笼罩。教室内，在明亮的荧光灯下，老师正在给我们讲解课文——《卖火柴的小女孩》。
经过他的一番介绍，我们开始了自由式的有感情地朗读课文。同学们尽情地诵读着课文，有的深深地陶醉其中。
猛然，“呜呜呜……呜呜呜……”，我听到一阵轻微的哭声。大约老师也发觉了，他抬头看了看我们：“同学们，专心读课文——大些声!”我们提高了音量，可那“呜呜呜”的哭声非但未减小，反而变大了，“呜呜呜……呜呜呜……呜呜呜……”“停下来!”老师生气了，“刚才是怎么回事，你们谁在哭?”
同学们面面相觑，因为，谁也没有哭。
放学后，该值日生值日了。今天轮到我、小刚和小红打扫卫生：我负责打水，小刚负责拖地，而小红则负责扫地。
我和小刚在水房打满了水，涮好了拖布，当我们回来之时，我猛地瞥见原本亮灯的教室，其光线已消失地无影无踪。我和小刚走近观瞧，窗户居然开着，而门却上了锁。
“小红这个鬼丫头，活没干完，自己却先溜了——小刚，你有班钥匙吗?”小刚将班钥匙递给我，我一边开门，一边继续埋怨道：“等明天上课，我一定告诉老师!”“吱——”我将门推开。
“咦?什么味呀?”一股子尘土味，还夹杂着血腥味在头顶的吊扇“吱扭、吱扭”地配合下扑鼻而来。吊扇的运作倒也不足为奇，因为扫地总要起尘土的，可是，哪里跑来这么一股子血腥味呢?我的手顺着墙壁去摸荧光灯的开关。“哟!这墙上什么呀?粘粘的……”“啪!”灯开着了。
“啊——!”眼前的景象令我和小刚惊恐万分——小红并未弃我们而去，她的脖子被卡在正在运转的吊扇的扇叶上，锋利的扇叶使其颈中之血四处飞溅。我吓傻了，因为小红正用她大大的眼睛瞪着我，她似乎还在朝我笑。
“老、老贺，快——走吧!”小刚当头棒喝，我才醒过神来。紧接着，我俩跌跌撞撞地逃离了现场。噢，教导处有灯光!我俩互相搀扶着闯进了教导处。还好，主任还在。主任见到我俩惊慌失措的样子，先是兀立，随后一愣。“主……主任，教……教室里……死人啦……”我结结巴巴地将事情的原委表述了一下。主任就是主任，他相当冷静：“是这样啊!那个，你们先回家吧，都这么晚了——这件事，我会处理好的。”吓得魂飞魄散的我俩逃命般地离开了学校。
回到家中，我气喘吁吁，好事的老哥问我究竟，我便和盘托出，以求稍稍宽慰未定的惊魂。老哥是读神魔小说长大的，因此他一口咬定此事绝对与鬼怪有关。他胆大，竟然提议让我陪他重返学校，以探其根源。充满恐惧的我钻进被窝就不想起来了。
午夜十二点左右，睡得懵懵懂懂的我不时地感觉到有人在推我。
“谁呀——?”我揉揉睡眼惺忪的双目。“扑哧”，眼前的一幕把我逗乐了——老哥的打扮可真够滑稽的——不知他从哪儿弄来一套黑色夜行衣，其头顶还戴了个黑色头套。“老哥，你，你干嘛呀?”“胆小鬼，你敢不敢跟我去趟学校?”
虽然明知老哥的激降，但是打小我就崇拜英雄，鄙弃懦夫，外加我睡了一觉，更重要的是：好奇心在作怪——我同样想整清楚小红暴死的原因，以求为她报仇。所以，我反唇相讥道：“谁胆小啦?到时指不定谁尿裤子呢?”
月黑杀人夜，风高放火天。
午夜的街道，静悄悄的。昏黄的路灯没精打采的散发着冷冷的黄光，折射出老哥和我或大或小的阴影。我紧紧地跟随着老哥，生怕随风舞动着的爪牙似的树枝、树杈，在我不注意的时候……天啊!我不敢设想。
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