牛革显然想赖在这女儿国不想走了。这里既芳香清洁，又安全舒适，不然怎么叫温柔乡呢?以前有羊丽丽的时候不觉得，现在才体会到，为什么说失去的最宝贵了。
讲吧讲吧，牛革怂恿说，有的故事说不定就是凶手故意编造、散布出来的，知彼知己，才能百战百胜嘛。
有个女生终于上钩了，说，那我先讲，然后你再讲讲你们男生版的好不好?
牛革可能说不好吗?
……
——每天晚上，有很多同学都在实验楼三楼的阶梯电教教室里上晚自习，因为那教室里有电视，你不想看书，或者看书累的时候，可以看看电视。但看电视也容易打瞌睡。
前几天，说有个同学在看电视的时候睡着了，下晚自习都不知道，等他醒过来一看，电视早关了，人都走光了，电闸也拉掉了。他又没有手机，他只有一个办法，跑到走廊的玻璃后面，喊外面的同学通知保卫处的人来开门放他出来。
他一个人走出阶梯教室，经过那条没有灯的楼道，走向有玻璃墙的走廊。他刚走了几步，就感觉身后有什么不对劲，有什么东西在连续碰他的头，不紧不慢，跟敲鼓似的，发出“秃秃、秃秃、……”的声音。他浑身一下子就僵直得像一根棍子，根本不敢回头看，只是壮着胆子哆嗦着问了一句：“哪位同学啊，别开这样的玩笑好吧?”结果根本没有人回答他，那东西还在连续碰他的头，不紧不慢，跟敲鼓似的，“秃秃、秃秃、……”
跑啊，只有跑了!楼梯口有一盏长明路灯，可是他怎么跑都跑不到有灯光的地方。等他累的停下来，才发现自己几乎原地没动——因为双脚发软，人一下子瘫在了楼梯上，仰面朝上——
你猜这时他看到了什么?借着楼梯口那盏长明路灯的光亮，他看到半空中有一对尖嘴锤，正一上一下自己运动着，做着敲打的动作!……
……
牛革显然被这个恐怖故事吓得不轻。一直拿在手里的那只头盔也骨碌碌滚到了地上。为了掩饰窘态，他故意提高嗓门说：“这故事有漏洞啊，可能那个拿锤的人身上穿着黑衣服，戴着黑手套，故意让人看不到他。”
——“那么你们男生的故事是什么样的?就没有漏洞么?”讲故事的女生反问道。
——“那肯定的，比你这个恐怖多了!”牛革心情放松了一些。
“不要讲，不要讲啦，”已经倒在上铺床上休息的阿梅抗议说，“这几天讲得够多的了，我都不敢出门，不敢睡觉啦!”
“学医的，就要练练胆子嘛!真实的死尸都敢碰，故事反而不敢听了?”牛革反倒得意起来：“有人说干我们这行的，是艺高人胆大，其实这话应该倒过来说，叫胆大人艺高，人有多大胆，艺才有多高，想学艺，首先要练胆!”
“不要嘛，我不要听嘛!……”阿梅近乎撒娇地说着，从床上坐起来，两条腿悬在床前直晃荡，差点踢着床下同学的头。
牛革立刻说：“有点像，有点像!我讲的故事和你这个动作有点像!谢谢你的配合!”
阿梅吓得脸变了色，说：“不要讲嘛，你讲我也不听，我把耳朵捂起来，我不想听!……”
实际上，后来在牛革讲故事的时候，阿梅悄悄将捂着耳朵的手从脸上松开了。人们惧怕恐怖，却又被不知不觉被恐怖所吸引。也许这是人类的天性吧?所以，在这个阴险的午后，阿梅听到的故事缺了一小段开头，就像锤子的柄被锯短了一小节：
……
——大白天的，教室里那个座位就没人敢坐。后来一个同学迟到了，急匆匆的，慌不择路的，没有注意，就一屁股坐在那个座位上了。教室里的人都转过头，好奇地看着他。其中有个带手机摄像头的同学，还给他抓拍了一张数码照片。
上课的老师并不知道下面发生了什么事，大家不看他，都转过头看那个迟到的同学了，好像那个迟到的同学才是讲课的教授。他拿教鞭敲敲讲台，将下面同学的头都敲正过来，继续开始讲课。
话说那个迟到的同学刚坐下不久，就感觉身后有什么不对劲，有什么东西在连续碰他的头，不紧不慢，不轻不重的，发出“秃秃、秃秃、……”的声音。他浑身一下子就僵直得像一根棍子，根本不敢回头看，只是壮着胆子哆嗦着问了一句：“哪位同学啊，别开这样的玩笑好吧?”结果根本没有人回答他，那东西还在连续碰他的头，不紧不慢，没有章法，跟敲鼓似的，“秃秃、秃秃、……”
他的声音惊动了教室里的人，所有的同学都转过头，好奇地看着他，包括讲台上的那个教授，也抬起头，直愣愣地看着他。那个迟到的同学鼓足勇气回头一看——后面哪有什么人?因为大家忌讳这个座位，所以它的前后左右都没有坐着其他同学。只见迟到的同学大叫一声，撒腿从教室后门跑了出去，桌上的书本也没拿……
事后这个同学说，当时他看到半空中有一对尖嘴锤，正一上一下自己运动着，做着敲打的动作!……
但当场用手机摄像头给他拍照的同学却说，那悬在半空的，不是什么尖嘴锤，而是一双女式银灰皮鞋，准确地说，那个座位上方的吊扇上，吊着一具年轻的女尸，正在空中晃来晃去，她脚上穿着一双银灰的皮鞋，正随着身体的惯性，一下一下地踢着那个迟到同学的后脑勺!……
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