所以到底是怎么一回事？？？
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在月考成绩出来后，语文老师李明翠就觉得自己非常的不平衡！！！
很久以前，明夏还在“藏拙”的时候，每门课都一样差，她也不知道明夏的潜力，自然无所谓。
后来，期中考试了，明夏数学和英语突出，还都参加了竞赛，历史也很好，她只好和政治老师、地理老师三个人抱团□□。
可！是！
现在，明夏居然数学和英语都是单科状元，文综的分数也年级第一，就剩语文一门还在拖后腿？？？
语文老师表示不服！她还就不信了，从今天起，非和明夏杠上了，不把明夏这个语文成绩也给更抓上来一层楼，她就改教体育去！
背不出来《阿房宫赋》的都去绕着操场跑上个五圈！！！
于是，明夏就发现，自己在这次月考后，终于被政治和地理老师放过，数学老师和英语老师也一看她就笑眯眯的，偏偏语文老师一看她就要严肃脸：“昨晚有没有刷阅读理解题？你的解题思路还……”
明夏：……
唉，还是得赶紧把语文也给搞上来，才能真正地解放啊。
话说回来，语文阅读理解这个题，为什么能这么丧心病狂！她又是为什么老是t不到作者以及出题老师的点！
果然，还是数学和英语更亲民，历史最可爱。
她真的好郁闷。
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时间像白马拉着南瓜车，呼啦呼啦就过去了，带起一片努力过的回忆之尘。
12月初，“希望之光”英语风采大赛的市级复赛开始了。
王飞没能成功晋级，没理由请假，就不一起去了，明母便提出，她送明夏和吴琪琪去参加比赛。
复赛的地点还是之前那个会场，时间、流程上的安排也一样，就是比赛的形式以及环节数目不同了。
比赛形式以语言类题目、感官类题目为主，知识类题目为辅，设立三个环节的比赛，成绩依旧是累加排序，取排序靠前的一定名额进入省里的半决赛。
能通过资格赛的，说明英语底子是有的，而能通过初赛的，就说明英语水平不错了。
至于通过复赛并参加省半决赛的，那就确确实实是英语水平在本市里已经算得上很不错的了，毕竟是代表市去省里出赛的。
而这一次复赛结束之后，明夏和吴琪琪再比赛，就是去省里的半决赛了。
明母开车，将明夏和吴琪琪送到会馆门口后，就只能止步了。
她不能进去，便在原地来回踱步，一派焦急和紧张，口中一再叮嘱她们，比赛千万不要紧张，重在参与，结果不重要，努力过了就行。
闻言，明夏和吴琪琪对视一眼，皆在彼此面上看到了无奈。
其实她们不紧张的呀，还是很有信心的。
但迎着明母焦虑的眸色，她们还是点了点头，表示会的。
明母这才忐忑不安地目送着她们进了复赛的会场。
第32章
这一次复赛, 明夏和吴琪琪就是两个不同的楼层了。
明夏在最顶层的五楼，吴琪琪则在二楼，两个人便约好比完赛还是老地方见。
这一次，明夏所在组的几个参赛选手的水平都不错, 比较凑巧的是, 其中一个人也讲的历史，只不过是讲的国外的, 但明夏也觉得说得挺好的，喜欢历史的人都很棒。
她是组里第六个上台的。
“这个小姑娘挺漂亮的, 还感觉有点眼熟啊。”看到明夏，坐在左边的一个男评委老师偏过头，和坐右边的那个女评委老师嘀咕。
女评委老师斜他一眼：“你眼熟什么眼熟, 初赛评委又不是你, 快认真听演讲吧。”
男评委老师觉得她说得有道理，便点了点头, 开始听明夏的演讲。
复赛的比赛环节有三个, 第一个环节是展现一个有特色的自我介绍，明夏自然是把她最爱的历史说了一下, 还灵活引用了历史上的一个趣味小故事。
虽然说, 在英语演讲比赛表示自己最爱的其实是历史的参赛选手很少, 但从内容和表演形式来说，这个演讲并不算新颖, 只是胜在发音标准、语言流畅，台风也可以, 评委老师便给了一个还算不错的分数。
第二个环节，是“人物演绎”题，取名为“名人r名作”。
在明夏身后的那个大屏幕上，投影出了奥黛丽赫本、奥巴马两个外国名人的照片，以及《蒙娜丽莎的微笑》这幅名作的图，旁边对比了现代人的模仿照。
这个环节要求参赛选手进行模仿，可以选这三张图作为模仿对象，又或者自己选一个“名人”，但必须通过英语以及肢体语言，表现出这个“名人”或“名作”的特色。
明夏认出来了这三幅图，但她并不打算从中选择，而是心中另有他想。
她决定演绎身为李白“迷弟”的“杜甫”。
说到唐诗，大多数人的第一反应，应该就是李白和杜甫。
“李杜”是唐诗里的两尊大神，两人在诗词界都享有盛名，被后人分别尊称为“诗仙”和“诗圣”。但鲜少有人知道，“诗仙”和“诗圣”之间，其实有一个箭头超级粗的单相思故事。
杜甫非常崇拜李白，熟读李白所有的诗，花式探听李白的消息。如果换算在21世纪，差不多就可以说，杜甫就是李白的小迷弟，是粉丝后援会的会长。
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